대학 확장, 일반적으로 풀 타임 학생이 아닌 사람 (일반적으로 성인)을위한 교육 활동을 수행하는 고등 교육 기관의 부서. 이러한 활동을 때때로 교외 학습, 평생 교육, 고등 교육 또는 대학교 성인 교육이라고합니다. 처음부터 공식 강의, 토론 그룹, 세미나 및 워크샵 형태의 그룹 수업은 확장 과정의 핵심이었습니다. 확장 운동의 중요한 결과 중 하나는 여성을위한 고등 교육을 확립하는 데 도움이되었다는 것입니다.
1867 년에 케임브리지 대학교 (University of Cambridge) 교수가 연장 과정을 제공했으며, 1880 년대에이 과정은 영국 전역의 중심지에서 번성했습니다. 미국의 약 1885 명의 대학 지도자는 영국 대학의 프로그램을 알게되었습니다. 가장 중요한 발전은 교외 센터, 서신 교육 및 기타 다양한 프로그램에 대한 조항을 통합하여 확장이 새로운 대학 디자인의 필수 부분으로 포함되었을 때 시카고 대학에서 이루어졌습니다.
많은 미국 대학에서 연장 프로그램에 참여하는 성인의 수는 캠퍼스에 등록한 정규 학생 수보다 많아졌으며 그러한 프로그램을 제공하는 전문 단위가 빠르게 확산되었습니다. 일부 대학은 주민 교육과 연구의 기능과 유사한 전체 기관 기능으로 중요한 장소를 확장하기 위해 조직을 재구성했습니다.
전 세계 어디에서나 대학 확장은 영어권 국가에서 가장 많이 개발되었습니다. 어떤 경우에는 영국 관습에 따라 교외 연구라는 용어가 사용됩니다.
