PLATO 는 1960 년 Urbana-Champaign (UIUC)의 일리노이 대학교 (University of Illinois University)의 Donald L. Bitzer가 만든 컴퓨터 기반 교육 시스템 인 자동 교육 운영을위한 완벽한 프로그램 논리. PLATO는 교육 도구로 성공적으로 사용될뿐만 아니라 최초의 성공적인 온라인 커뮤니티 중 하나를 만들었습니다. 여러 가지면에서 PLATO의 개발은 인터넷을 예표했습니다.
개발
UIUC의 전기 공학 교수 인 Bitzer는 문해력에 관심이있었습니다. 그는 미국의 고등학교를 졸업 한 학생의 50 %가 기능적으로 문맹이라는 것을 읽었을 때 PLATO를 만들도록 영감을 받았습니다. 문해력에 관한 토론에서 Bitzer의 동료 인 Chalmers Sherwin은 컴퓨터를 교육용으로 사용할 수 있는지 물었습니다. Bitzer는 교수에서 고등학생에 이르는 다양한 소프트웨어 코더 팀을 구성하여 컴퓨터 기반 교육의 목표를 실현하기 위해 노력하고 수행 할 수 있다고 믿었습니다.
PLATO는 사용자와 프로그래머가 중앙 메인 프레임에 연결된 시간 공유 컴퓨터 시스템을 기반으로했습니다. PLATO의 첫 번째 데모는 ILLIAC I 컴퓨터에서 진행되었으며 이후 버전의 PLATO는 Control Data Corporation (CDC) 1604 컴퓨터로 대체되었습니다. 프로그래머, 교직원 및 대학원생 (및 일부 학부생)은 교육 자료를 작성하기 위해 FORTRAN 및 이후 TUTOR와 같은 프로그래밍 언어를 사용했습니다.
1960 년대에 PLATO는 단일 교실에서 사용되었지만 개발의 중요성은 분명했습니다. 그 후반기에 Bitzer와 동료들은 UIUC에 CERL (Computer-Based Education Research Laboratory)을 설립하고 PLATO에 대한 연구는 계속되었습니다. 1970 년대 초까지 PLATO는 메인 프레임 컴퓨터의 처리 능력이 향상됨에 따라 1,000 명의 동시 사용자를 지원할 수있었습니다. 메인 프레임에 연결된 워크 스테이션의 연결 속도는 1,200bps (초당 비트)입니다. PLATO는 텍스트 만 출력하므로 PLATO 사용자 간의 교환 속도는 의사 소통과 교육에 충분히 빠르다.
많은 사용자를 동시에 지원할 수있는 기능은 온라인 커뮤니티의 생성을 촉진하는 데 도움이되었으며, David R. Woolley의 PLATO Notes (나중에 그룹 노트로 발전한 스레드 된 토론 응용 프로그램)의 저작자에 의해 더욱 가능해졌습니다. Woolley는 당시 UIUC의 학생이었으며 CERL에서 근무했습니다. 그와 그의 동료들은 PLATO에서 버그를 수정하고 수정 사항을보고하는 과정에 좌절했습니다. Woolley의 솔루션은 사용자 ID와 날짜 및 시간 스탬프를 통합하고 각 항목에 대해 여러 응답을 허용하며 메뉴와 색인을 포함하는 스레드 메시지 시스템을 작성하는 것이 었습니다.
PLATO Notes는 버그 수정 이외의 수많은 토론에 빠르게 사용되었습니다. Woolley가 Notes를 생성 한 것과 거의 동시에 Doug Brown은 사용자 간의 실시간 채팅을 가능하게하는 Talkomatic이라는 프로그램을 개발했습니다. 최대 5 명의 활성 참가자가 단일 Talkomatic 채널을 사용할 수있는 반면, 많은 수의 사용자가 옵저버로만 로그인 할 수 있습니다. 언제든지 모든 사용자가 채널을 만들 수 있습니다. 그러나 채널이 생성되면 사용자는 다른 사람이 참여하거나 관찰하지 못하게하여 비공개 채팅 채널을 만들 수 있습니다. Talkomatic과 다른 실시간 채팅 응용 프로그램 인 Term-talk를 만든 후 곧 온라인 상호 작용 및 통신에 PLATO를 사용하게되었습니다. 이러한 다양한 통신 옵션에도 불구하고 PLATO는 처음에는 개인 메시지를 보낼 수있는 전자 메일 응용 프로그램이 없었지만 1974 년 여름에 릴리스되었습니다.
UIUC는 공공 컴퓨터 실과 공공 장소에 수많은 PLATO 터미널을 보유하고있었습니다. 교육 자료를 만들고 문맹 퇴치의 수단으로 시작된 것은 온라인 커뮤니티, 원격 교육, 온라인 분류 광고, 수많은 주제에 대한 토론 그룹, PLATO "연예인"및 로맨스 (초기 인터넷의 모든 기능)를 육성하기 위해 시작되었습니다. 21 세기. PLATO 사용자는 사용자 익명 성 및 ID, 개인 정보 보호 및 보안과 같은 최신 인터넷 사용자가 겪고있는 문제로 어려움을 겪었습니다. 다중 사용자 및 단일 사용자 게임은 인기있는 PLATO 기능이었습니다. 첫 번째 게임 중에는 MIT의 Spacewar 버전이있었습니다! 그리고 아바타라는 던전 앤 드래곤 같은 게임. 많은 사용자들이 UIUC 캠퍼스의 PLATO 실험실에서 밤낮으로 게임을했습니다.
터미널 자체는 두 개의 부분으로 구성되어 있습니다: 큰 상자, 단색 (황색) 모니터 및 키보드. 이후 터미널의 반복은 터치 스크린 인터페이스를 통합하게되었으며, 키보드와 키보드 모두 공공 장소에서의 지속적인 사용을 견딜 수있었습니다.
1970 년대 초반 이후 PLATO의 개발은 사용자 커뮤니티에 의존하게되었습니다. 응용 프로그램을 작성하려고 정기적으로 작업 한 사용자는 사용자 피드백과 입력을 요청했으며, 대부분의 경우 클래스 할당을 통해 PLATO를 처음 접한 사용자는 CERL에서 작업했습니다. 1970 년대 중반 CDC는 UIUC로부터 PLATO 시스템에 라이센스를 부여하여 상용화하기 시작했습니다. 1980 년대 중반까지 전세계에 100 개 이상의 PLATO 시스템이 있었으며 대부분 교육 기관에있었습니다. 추가 소프트웨어 개발로, 이들 시스템을 서로 연결할 수있는 수단이 고안되었고 1970 년대 후반에 PLATO 시스템의 "인터 네트워크"가 작동했습니다. 가장 인기있는 PLATO 오락 중 하나 인 네트워크 게임은 대학 관리자에 의해 금지되거나 금지되었습니다.
1980 년대에 개인용 컴퓨터 (PC)가 소개되면서 PLATO의 원래 버전을 끝낼 수있었습니다. 네트워킹 PC는 PLATO 시스템을 구축하는 것보다 저렴했으며, 일리노이 대학 캠퍼스 시스템은 PLATO 터미널 대신 PC를 통해 PLATO와 본질적으로 인터페이스하는 PC 기반 교육 시스템 인 NovaNET을 사용하기 시작했습니다. 메인 프레임의 역사에 근거한 CDC는 PC의 성장에 대한 준비가 완전히되어 있지 않았으며, 다시 시작했습니다. CDC는 PLATO에 미 국방부 및 기타 기관에 컴퓨터 기반 교육 및 교육을 제공하고 나중에 CYBIS의 이름을 바꾸고 1990 년대에 Vcampus Corp에 판매했습니다. 1989 년 CDC는 PLATO라는 이름을 TRO, Inc.에 매각했습니다.
