추상화, 많은 것들에서 관찰되는 공통적 인 특징이나 관계, 또는 그러한 과정의 산물을 고립 시키거나 "추상하는"인지 과정. 예를 들어, 전기 전도도의 특성은 전기가 통과 할 수있는 신체의 관찰에서 추출됩니다. 마찬가지로, 한 줄이 다른 줄보다 긴 줄 쌍을 관찰하면“보다 길다”라는 관계를 얻을 수 있습니다.
수학의 기초: 수학의 추상화
최근 수학 개발의 경향은 점진적인 추상화 과정이었습니다. 노르웨이 수학자 Niels Henrik
추상화 된 것, 즉 추상화 또는 추상화는 때때로 속성이나 관계보다는 개념 (또는“추상적 인 아이디어”)으로 간주됩니다. 이 문제에 대해 어떤 견해를 취하는가는 보편적 인 일반 문제 (개별 사물이 특징, 속성 또는 질을 공유하거나 동일한 유형 또는 자연에 해당하는 것이 무엇인지 설명하는 데 사용되는 엔티티)에 대한 견해에 부분적으로 의존합니다. 종류).
형용사로서의 초록은 콘크리트와 대조되는 반면, 후자는 특정 것을 의미하지만 전자는 특정 물건, 즉 "인스턴스"가 떨어지는 종류 또는 일반적인 특성을 나타냅니다. 따라서 전쟁은 추상적이지만 1 차 세계 대전은 구체적입니다. 원형은 추상적이지만 동전, 디너 플레이트 및 기타 특정 원형 물체는 콘크리트입니다. 초록이라는 용어는 때때로 공간이나 시간에 있지 않은 것들을 지칭하는 데 사용됩니다. 이러한 의미에서, 숫자, 속성, 세트, 명제, 심지어 사실은 추상적이라고 할 수있는 반면, 개별적인 물리적 대상과 사건은 구체적입니다. 추상화를 만들고 사용하는 능력은 판단 형성, 경험으로부터의 학습 및 추론과 같은 더 높은인지 기능에 필수적인 것으로 간주됩니다.
